教师要组织引导好“参与式”教学，必须要有教育理论做指导。比如要加强社会建构主义、语言输入输出、元认知等理论的学习，同时转变教育观念，增强教育科研意识和能力，以及将教育理论应用于教学改革的能力。同时教师要加强对现代化多媒体技术的灵活运用，立足于学生的认知水平，结合教学目标和实施主题，制作内容丰富的教学课件，设计形式多样的教学活动，制定科学合理的评价体系，活跃课堂教学气氛，真正的“吸引”学生主动积极地参与到每一次的课堂教学中。“参与式”教学实质上更要求教师要做好充分的课前准备，提高课堂引导和控制能力、把握好教学内容、选择好参与突破点、备好参与式课型教案、更好激发学生的参与意识是对教师应用参与式教学的极大考验和能力要求。因此教师要自觉加强参与式教学方法的学习，要对其融会贯通，应用自如。
7、心灵的爱情在腰部以上，肉体的爱情在腰部往下。——马尔克斯《霍乱时期的爱情》
对于项目型企业而言，项目化的预算管理模式具有很好的应用前景，本文进行尝试性的研究，希望能够对公司的预算管理有一定的参考价值。同时也希望有更多的学者关注和研究项目化预算管理模式的理论研究以及项目化预算的实践进程。（作者单位：安徽三联学院）